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黨史教育學習專題培訓班
| 課程模塊 | 課程名稱 | 學時 |
| 學習黨史新中國史 | 學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神 | 4 |
| 《論中國共產黨歷史》 | 4 | |
| 新民主主義時期中國共產黨的創立 | 4 | |
| 中國特色道路的開辟 | 4 | |
| 中國共產黨的奮斗歷程 | 4 | |
| 奪取新民主主義革命的全國的勝利 | 4 | |
| 社會主義革命和建設時期中國共產黨奪取全國政權的歷史經驗 | 4 | |
| 社會主義基本制度的確立 | 4 | |
| 中國社會主義建設道路的探索 | 4 | |
| 改革開放和社會主義現代化建設新時期中國特色社會主義的開創 | 4 | |
| 中國改革開放的偉大歷程和基本經驗 | 4 | |
| 深化改革開放和全面建成小康社會 | 4 | |
| 黨的光榮傳統 | 4 | |
| 重溫百年黨史，汲取經驗教訓 | 4 | |
| 中國共產黨為什么“能” | 4 | |
| 黨的歷屆代表大會與重大歷史事件 | 4 | |
| 《共產黨宣言》 | 4 | |
| 學黨章，知黨史——新時代對黨員干部的要求 | 4 | |
| 認真學習“四史”，堅定理想信念 | 4 | |
| 從百年黨史看中國國家現代化的探索與解密 | 4 | |
| 黨史人物講規矩的經驗與教訓 | 4 | |
| 解讀共和國開國領袖人格風范 | 4 | |
| 如何看待堅持我國社會主義制度優越性和全面深化改革 | 4 | |
| 中國特色社會主義實踐為解決人類問題貢獻的“中國智慧” | 4 | |
| 黨的自我革命和社會革命是改革的持久保證 | 4 | |
| 關于地方黨史基本著作的編寫和研究 | 4 | |
| 不忘初心 牢記使命 | 從黨的奮斗史中感悟不忘初心牢記使命 | 4 |
| 中國共產黨人始終不變的初心和使命 | 4 | |
| 追尋初心，感悟使命:習近平在正定 | 4 | |
| “不忘初心，牢記使命”主題教育的當代價值與時代意義 | 4 | |
| 不忘初心、牢記使命——從紅船初心到民族復興 | 4 | |
| 弘揚紅巖精神，加強黨性修養 | 4 | |
| 新時代黨的“大”群眾工作格局 | 4 | |
| 民主政治歷史變遷和協商民主 | 4 | |
| 解放戰爭與西柏坡精神 | 4 | |
| 學習長征精神，感受信仰的力量 | 4 | |
| 從中國近代以來的六次戰爭看人類理性的局限 | 4 | |
| 改革開放背后的制度變革力量與社會主義基本經濟制度的變遷與演進 | 4 | |
| 加強黨的建設工作 | 百年變局、中國改革的深化與政府服務能力建設 | 4 |
| 新形勢下管黨治黨與加強意識形態工作 | 4 | |
| 共產黨員如何解決好信仰問題 | 4 | |
| 《中國共產黨黨員教育管理工作條例》解讀 | 4 | |
| 全面從嚴治黨新形勢與新要求 | 4 | |
| 加強黨組織和黨員牢固樹立“四個意識” | 4 | |
| 創新宣傳方法，營造全面從嚴治黨良好輿論氛圍 | 4 | |
| 解讀《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨政領導干部考核工作條例》 | 4 | |
| 南方局的統一戰線工作與啟示 | 4 | |
| 學習“準則、條例”加強黨的建設（政治生活準則、黨內監督條例） | 4 | |
| 嚴明黨的紀律全面從嚴治黨（學習廉潔自律準則/紀律處分條例） | 4 | |
| 落實“兩個責任”，加強黨風廉政建設（黨委主體責任、紀委監督責任） | 4 | |
| 以黨的政治建設統領，加強黨內政治監督 | 4 | |
| 廉政建設與反腐倡廉——當代中國治理腐敗若干問題點評 | 4 | |
| 黨建科學規律在基層黨建的實踐及應用 | 4 | |
| 現場教學 | 全國愛國主義教育示范基地、國家國防教育示范基地-聶榮臻元帥陳列館 | 4 |
| 情感教學;重溫入黨誓詞：組織學員舉行莊重肅穆的宣誓儀式，表達對組織的忠心與信念的堅守。瞻仰烈士陵園；向革命先烈敬獻花圈，緬懷革命烈士，牢記使命、不忘初心。-重慶歌樂山烈士陵園、紅巖魂陳列館 | 4 | |
| 重慶紅巖干部黨性教育基地 | 4 | |
| 重慶市黨風廉政教育基地 | 4 | |
| 重慶市文物保護單位-陳獨秀舊居 | 4 | |
| 廣安-鄧小平故居 | 4 | |
| 全國愛國主義教育示范基地、全國重點烈士紀念建筑物保護單位-楊闇公同志舊居、楊闇公烈士陵園 | 4 | |
| 重慶市級文物保護單位，特園中國民主黨派歷史陳列館為重慶市愛國主義教育基地-特園中國民主黨派歷史陳列館 | 4 | |
| 全國愛國主義教育示范基地-邱少云烈士紀念館 | 4 |
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